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1ª aula |
Apresentação e planejamento do
ano letivo |
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2ª aula |
Mapeamento dos conceitos
espontâneos de história e história de vida das alunas (atividade) |
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3ª aula |
Projetos escolares da 1ª semana
de aula: COMVIVA e Direitos Humanos |
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4ª aula |
Histórias de Vida (biografia e
autobiografia), Biografia de Pablo Picasso, exercício de linha do tempo (atividade) |
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5ª aula |
Autobiografia de Jorge Santos,
exercício de linha do tempo (atividade de leitura) Autobiografias de alunos
(produção de texto interdisciplinar) e indicação de biografias no YouTube |
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6ª aula |
Documentos históricos (conceitos
e atividade de observação) |
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7ª aula |
Documentos históricos: Vila
Amaury (análise de documentos) |
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8ª aula |
Trabalho bimestral:
biografia dos avós (ATIVIDADE AVALIATIVA) |
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9ª aula |
Documentos históricos sobre o CEF
102 Norte (ATIVIDADE AVALIATIVA de análise de documentos em grupo) |
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10ª aula |
História de Brasília: terra e
migração Livro Gabriel em Brasília (indicação
de material do IPHAN) |
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11ª aula |
Tempo, ciclos da natureza: dia/noite;
fases da lua; estações do ano (aula expositiva) |
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12ª aula |
Tempo
histórico: tradição e ruptura. Mundo Antigo x Mundo Moderno. |
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13ª aula |
Terra e propriedade: conceitos e
usos (debate) |
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14ª aula |
Reformas agrárias: Roma Antiga e
Brasil contemporâneo (MST) |
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15ª aula |
Cercamentos na Inglaterra pós-feudal
e A Utopia de Thomas More |
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16ª aula |
Acercadacana,
Ilha das Flores e Narradores de Javé (trechos de filmes) |
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17ª aula |
A
Declaração de Direitos (análise de documentos e uso do livro didático) |
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18ª aula |
Revoluções Inglesas e a Revolução
Industrial (aula expositiva) |
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19ª aula |
Sociedade industrial: burguesia x
proletariado e organização dos trabalhadores |
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20ª aula |
Terra e questão ambiental:
destruição e o genocídio yanomami em Roraima (debate) |
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21ª aula |
Terra, espaço e as mudanças do
mundo moderno (uso do livro didático) |
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22ª aula |
Iluminismo e o pensamento moderno
(aula expositiva) |
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23ª aula |
Independência
dos EUA e a Declaração de Independência (análise de documento) EUA: luta pela liberdade (indicação
de documentário) |
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24ª aula |
Prova escrita
(ATIVIDADE AVALIATIVA) |
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25ª aula |
Diagnósticos das estudantes |
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+5 livres |
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